为深入学习贯彻新时代科学家精神，推动思想政治理论课教学工作提质增效，2025 年 11 月 13 日至 15 日，马克思主义基本原理教研室、研究生教研室、中国近现代史纲要教研室的六位教师联合赴宁波、绍兴两地，开展“弘扬科学家精神” 为主题的调研学习活动。
13 日至 14 日，调研团队首站走进宁波帮博物馆，通过详实的史料文物与沉浸式展览，深刻领会到宁波帮 “心系家国、开拓创新” 的精神内核。恰逢屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖 10 周年，调研团队专程走访了屠呦呦旧居，在复原的实验场景与珍贵的手稿前，领略了屠呦呦 “为人类健康服务” 的朴实初心、“胸怀祖国、服务人民的爱国精神” 、“勇攀高峰、敢为人先的创新精神”、和“淡泊名利、潜心研究的奉献精神”。紧邻的孙传哲纪念馆中，老师们同样感受到这位邮票设计大师在艺术创作中秉持的 “追求真理、严谨治学” 的求实精神。
14 日至 15 日，调研团队奔赴绍兴。在蔡元培故居，老师们深入学习了这位学界泰斗 “教育救国、科学救国、美育救国” 的崇高理念、“兼容并包、戮力同心” 的文化担当、 “胸怀祖国、服务人民”的爱国情怀。在我国现代数学拓荒者陈建功的故居，调研团队详细梳理了他的学术生涯与育人历程，陈建功用一生践行了 “科学报国” 的誓言，在科研中追求极致的求实精神，甘为人梯、奖掖后学的育人精神与矢志不渝的家国情怀。
三天的调研行程紧凑而充实，调研团队表示，此次宁波绍兴之行，将抽象的科学家精神转化为可感可知的人物事迹与历史场景，为思想政治理论课教学提供了鲜活素材。未来，老师们将把调研所得融入课堂教学与科研课题，将 “爱国、创新、求实、奉献、协同、育人” 的科学家精神内核，转化为立德树人的生动教材，引导学生在传承科学家精神中坚定理想信念、勇担时代使命。
